Если вы видите, что ваш ребенок, несмотря на возраст, к трем годам:         

- предпочитает одиночество и избегает всякого общения;

- соблюдает ритуалы в любых мелочах;

- выполняет разные стереотипные движения;

- проявляет агрессию - как средство обороны от страха;

- разные движения он выполняет с большим трудом;

- малыш не может одеваться, мыть руки, есть сам и т.д.;

- говорит "с пеленок" словно взрослый, или, лишь лепечет в 3 года как будто бы младенец;

        Причем все это происходит не в особых экстремальных ситуациях, а постоянно, - то в этих случаях, каким бы он вам ни казался гениальным и сверходаренным, необходимо срочно обратиться к психиатру.

Запомните! Любая странность имеет свой предел.

Как надо вести себя родителям с аутичным ребенком:

• Обязательно получите консультации со специалистами.
• Старайтесь вызвать у ребенка потребность эмоционального общения с окружающими его взрослыми и детьми;
• Установите теплый эмоциональный контакт с малышом;
• Понемногу увеличивайте свое общение с ребенком, так чтобы малыш от него не уставал;
• Не оставляйте его наедине с самим собой, а привлекайте к себе его внимание;
• Постарайтесь найти ему друзей;
• Внушайте уверенность в себе;
• Попытайтесь научить его использовать свои способности;
• Не забывайте, что механическая память еще не показатель интеллекта.
• Помогите малышу усвоить бытовые навыки и навыки самообслуживания;
• Старайтесь заинтересовать его игрой и научите играть с игрушками и в ролевые игры;
• Развивайте речь ребенка, приблизив ее к возрастной норме. Старайтесь освободить ее от штампов;
• Постарайтесь заменить монологи ребенка,  диалогами. Попробуйте избавить малыша от эхо-слов;
• Ищите причины его страхов и старайтесь убрать их раз и навсегда. Придумывайте с ним игры, где бы он торжествовал над страхом;
• Не говорите в присутствии ребенка о раздражающих вас его поступках;
• Старайтесь даже самые начальные симптомы или признаки агрессии перевести в фрагмент игры, переключив внимание ребенка на другие действия;
• Не разрушайте стереотипы, а опирайтесь полностью на них, стремясь помочь ребенку, так как обычно лишь благодаря им, ваш малыш способен приспособиться к действительности;
• Используйте ритуалы ребенка в нужном для вас русле;
• Вводите все новое в разумных для ребенка пределах;
• Стремитесь сделать свою деятельность с малышом целенаправленной и своевременной.

Как НЕ надо вести себя родителям с аутичным ребенком:

• Не обращать внимания на странности ребенка, не советуясь по поводу них с врачом;
• Не стараться установить эмоциональный контакт с ним;
• Не уделять ему внимания и поощрять все время одиночество;
• Не развивать ребенка, думая, что он все знает;
• Насильно заставлять ребенка общаться с незнакомыми людьми;
• Критиковать по разным поводам;
• Не приучать к навыкам самообслуживания;
• Не приобщать к игре;
• Обрушивать лавиной на ребенка все новое и незнакомое ему;
• Смеяться над неправильным произношением или неправильным употреблением слов в речи, все время передразнивать малыша;
• Способствовать агрессии. Подогревать агрессию и поощрять ее;
• Наказывать за ритуалы и стереотипы в поведении ребенка;
• Все время разрушать стереотипы, не опираясь на них при различных корригирующих мероприятиях.

Родители, чьим детям поставлен диагноз аутизм, должны понимать, что это отнюдь не является приговором. Правильный уход за малышом, создание и обеспечение благоприятной обстановки в семье и регулярные занятия со специалистами помогают такому пациенту вырасти полноценным человеком, получить образование и создать семью.

Подготовила:

учитель-дефектолог

Добронравова Е.Н.