Эти игры удобно использовать в любой момент, когда нужно развлечь ребенка при вынужденном ожидании или как полезное развлечение до, во время, после рисования, лепки, еды и т.д. Это может стать полезной и веселой традицией: поели и сразу после этого поиграли.

«ФОНАРИКИ»
Фонарики зажглись!
(сжатые в кулак пальцы резко и одновременно на двух руках разжимаются)
Фонарики погасли!
(пальцы сжимаются в кулак)

Усложненый вариант – поочередно сжимать и разжимать пальцы рук (например – левая рука в кулаке, в этот момент правая – с разжатыми пальцами) под следующий стишок:
Мы фонарики зажгём,
А потом гулять пойдем.
Вот фонарики сияют,
Нам дорогу освещают!

«КОШЕЧКА»
Две руки одновременно сжать в кулаки и поставить на стол (коленки), затем одновременно пальчики выпрямить и прижать к столу ладони. Повторить 3-5 раз.
Кулачок — ладошка.
Я иду, как кошка.

Усложненный вариант — левая в кулачке, правая — ладошкой. И меняем.

«МЕСИМ ТЕСТО»
Тесто мнём, мнём, мнём!
Тесто жмём, жмём, жмём!
(очень энергично сжимаем руки в кулаки и разжимаем – одновременно на двух руках или поочередно)
Пироги мы испечём
(делаем движения, как будто лепим снежки)

«ПЕЧЁМ БЛИНЫ»
Касаемся поверхности стола попеременно ладонью и тыльной стороной руки. Если нет стола — подойдут и коленки. Можно делать двумя руками одновременно, а можно поочередно — например, если левая касается тыльной стороной, то правая — ладошкой.
Мама нам печёт блины,
Очень вкусные они.
Встали мы сегодня рано
(потягиваемся)
И едим их со сметаной.
(подносим сложенные «щепотью» пальцы ко рту, имитируя еду)

«ЗАГОТАВЛИВАЕМ КАПУСТУ»
Мы капусту рубим, рубим!
(прямыми напряженными ладонями имитируем движение топора – вверх и вниз)
Мы капусту режем, режем!
(энергичные движения прямыми ладонями вперед-назад)
Мы капусту солим, солим!
(пальцы собрали «щепотью» и «солим»)

Мы капусту жмём, жмём!
(энергично сжимаем пальцы в кулаки – одновременно на двух руках или поочередно)
Мы морковку трём, трём!
(рука в кулаке – «морковка» ритмично движется вверх и вниз по ладони другой руки. Потом меняем руки)

«МОЕМ РУКИ»
Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
(энергично потираем ладошку о ладошку)
Брызги — вправо, брызги — влево!
Мокрым стало наше тело!
(сжали в кулак пальцы, а затем с силой выпрямляем пальчики, как бы стряхивая воду)
Полотенчиком пушистым
Вытрем ручки очень быстро.
(энергичными движениями «вытираем» поочередно руки)

«ЁЖИК»
Переплести пальцы двух рук и шевелить прямыми пальцами под стишок:
Маленький колючий ёж.
До чего же он хорош!

«ШАРИК»
Пальцы двух рук собраны щепотью и соприкасаются кончиками. «Надуваем шарик» – придаем рукам такое положение, как будто держим шар или мяч. «Шарик лопнул» – вернулись в первоначальное положение.
Я надул упругий шарик,
Укусил его комарик.
Лопнул шарик – не беда,
Новый шар надую я.

«ЛОДОЧКА и ПАРОХОД»
Маленькая лодочка по реке плывет,
На прогулку лодочка малышей везет.
(руки соединены «ковшиком», большие пальцы прижаты к ладоням. Если есть стол – ребра ладоней ставим на его поверхность)
Пароход плывет по речке,
И труба дымит, как печка.
(большие пальцы соединяем и поднимаем вверх – это «труба»)

«ЦВЕТОК»
Руками делаем «бутон» – основания кистей прижаты друг к другу, пальцы сомкнуты и подняты вверх
Солнце поднимается – цветочек распускается!
(основания кистей остаются прижатыми, пальцы разводим одновременно в стороны – «цветок распукается»)
Солнышко садится – цветочек спать ложится.
(возвращаемся в первоначальное положение)
 

                                                                                                                   Подготовила:

учитель-логопед

Чернышова М.В.